Proposta Pedagógica

 

Diante das mudanças ocorridas nos processos de vestibulares no Brasil e, especialmente, com a introdução do ENEM configurando a principal forma de acesso às universidades públicas, o Ensino Médio vem ao longo dos últimos cinco anos passando por reformulações e ajustes curriculares necessários para a preparação intensa do aluno que irá ingressar no Ensino Superior.

Nesse contexto, o acesso aos conhecimentos no Ensino Médio ocorre a partir de um processo aprofundado e sistemático dos conteúdos distribuídos coerentemente, nas áreas do conhecimento considerando a necessidade de cada série.

Supervisão: Sônia Matias

 

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ENEM E VESTIBULAR

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